至善实小走近身边的榜样记栖霞区实验小

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子曰：“君子不器。”这则《论语》中的名言告诉我们，作为君子，不能像器具那样，作用仅仅限于某一方面。我校老师李伟，就是学校的一个多面手。

李伟，年6月研究生毕业，中国古代文学专业硕士，年8月在栖霞区实验小学参加工作，年10月起在陕西省商洛市商州区第二小学支教。现为栖霞区优秀青年教师、南京市学校心理咨询员。荣获栖霞区优秀班主任、“青蓝工程”优秀师徒、区教育系统优秀工会工作者、区优秀学生资助工作者等称号。工作以来，承担市、区级公开课十余节，讲座多次。

教学方面

在教学方面，李老师注重学生学习兴趣的培养和实践能力的提升。工作中，李老师秉持着对每一位学生的现在和未来负责的观念，关爱学生，不断提升学生的自主学习和团队协作的水平。他曾带领学生参与栖霞山研学活动，拓展了学生的知识面，加深了学生对南京本土文化的认同，这一活动案例被收录在南京出版社出版的《南京诗歌地图》一书中。工作以来，李老师获栖霞区“红枫杯”综合实践活动赛课、基本功比赛一等奖两次，南京市基本功比赛一等奖一次，南京市优质课评比、基本功比赛二等奖两次。

教科研方面

在教科研方面，李伟老师通过教育教学实践，积极撰写论文、案例，多篇论文获得南京市、栖霞区一、二等奖。他还结合综合实践活动课程的特点，主持《基于〈综合实践活动课程指导纲要〉的学校传统活动整合改造的实践研究》和《小学中年级综合实践活动课程主题的选择研究》两项市级课题，顺利结题。李老师还积极参与栖霞区综合实践活动课程的资源包开发，为栖霞区综合实践活动课程的发展贡献了自己的力量。

以人为本

李老师还担任学校的人事秘书、学籍管理员、学生资助工作负责人和工会委员。在行政工作中，李老师总是以人为本，服务好老师和学生。他利用娴熟的信息技术本领，将很多复杂的事情变得简单。在担任工会委员期间，李老师通过积分制提升大家参与集体活动的积极性，每次其所在校区的活动参与度、获奖率都遥遥领先。

为了更好地开展学校学生心理健康工作，李老师在紧张的工作之余，还积极参加南京市组织的学生心理健康教育方面的培训，通过一年多的学习和实践，最终成为了南京市学校心理咨询员。李老师通过个别咨询、团体辅导等方式，为学生提供了温馨的心灵港湾。

无私奉献

年10月，李伟老师踏上了去陕西支教的行程。当有人问起他为什么去支教时，李老师说：“我们现在的生活都受益于祖国的发展，能给落后地区的教育提供一些帮助，我非常乐意。”在支教期间，李老师将自己的教学经验、教育理念毫无保留地与当地的老师交流。他认真踏实、积极进取的作风受到了当地老师、学生和家长的一致认可。

李伟老师是一名非常平凡的教育工作者，但在这种平凡中，我们看到了创新和坚守，看到了敬业和奉献，他是我们身边的好榜样！

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撰稿：庞昕

摄影：李伟

编辑：凌月凡

审核：廖加兴